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Le Programme

ACT neuroaffirmante pour TDAH et autisme

Dans cet atelier de niveau avancé, vous acquerrez des stratégies ACT pratiques et à fort impact, utilisables immédiatement pour aider les clients neurodivergents à avancer malgré la dysfonction exécutive, l'inertie face aux tâches et le burnout, avec une vraie dynamique. Repartez avec des outils clairs et adaptables qui créent un changement tangible pour vos clients tout en vous rendant plus confiant, compétent et efficace dans votre pratique dès le premier jour.

Apprendre en pratiquant : ce que couvre l'atelier

Au moins 1 personne sur 10 répond aux critères de conditions neurodivergentes courantes comme le TDAH, l'autisme ou les deux – souvent en lien avec un trauma, la dépression, l'anxiété ou une addiction. Cet atelier en présentiel de deux jours vous montrera comment adapter et appliquer l'ACT de façon flexible à l'éventail complet des présentations cliniques chez les adultes neurodivergents (avec des principes facilement transposables aux adolescents).

Nous commencerons par un tour d'horizon de la neurobiologie, de la culture neurodivergente et de la thérapie neuroaffirmative. Puis, à travers jeux de rôles, vidéos de séances, démonstrations en direct et de nombreux exercices expérientiels, vous développerez des compétences pratiques pour

  • Comprendre la neurodivergence à travers une lentille biopsychosociale et utiliser un langage neuroaffirmatif dans votre pratique
  • Adapter votre style de communication et tenir compte des besoins sensoriels et individuels
  • Aider les clients à mobiliser leurs forces, renforcer l'acceptation de soi et développer une identité positive
  • Soutenir les fonctions exécutives et briser l'inertie face aux tâches
  • Améliorer la régulation émotionnelle, la flexibilité cognitive et la conscience somatosensorielle grâce à un travail corporel neuroaffirmatif
  • Utiliser des pratiques rapides et accessibles pour l'attention et la pleine conscience, pour les clients qui « détestent la pleine conscience » ou ne tiennent pas en place
  • Appliquer des interventions ACT flexibles et bienveillantes à l'éventail complet des expériences neurodivergentes — de la distractibilité et l'impulsivité à l'hyperfocalisation, au masquage, à la surcharge sensorielle et à l'épuisement

Compétences pratiques que vous développerez pour mieux soutenir vos clients

Soutenir les fonctions exécutives
Développer la régulation émotionnelle
Développer une attention flexible : maintenir ou déplacer le focus selon les besoins
Améliorer la conscience intéroceptive et la capacité à remarquer et nommer les émotions
Identifier et mobiliser les forces ND
Surmonter l'impulsivité
Favoriser l'acceptation et l'auto-compassion
Pratiquer l'apaisement de soi sain
Construire des relations bienveillantes et solidaires
Pratiquer l'auto-plaidoyer efficace
Reconnaître, réduire et récupérer du burnout ND
Développer une plus grande flexibilité cognitive
Se défusionner des règles rigides, de l'auto-jugement sévère et du validisme intériorisé
Développer une identité positive
Augmenter la flexibilité psychologique
Pratiquer un démasquage sûr et flexible
Utiliser le pacing et les stratégies de repos pour la fatigue
Surmonter la sensibilité au rejet

Et bien plus encore !

Cet atelier vaut 14 heures OPQ spécialisées

À qui s'adresse cet atelier ?

Donc, si vous connaissez déjà les bases de l'ACT et souhaitez perfectionner vos compétences pour travailler de façon efficace, bienveillante et créative avec des clients neurodivergents, cette formation est pour vous. Cet atelier de niveau avancé s'adresse aux praticiens qui ont suivi une formation d'introduction à l'ACT (avec n'importe quel formateur) et souhaitent renforcer leurs compétences pour travailler de façon efficace, bienveillante et créative avec les clients neurodivergents. Il est ouvert à tous les professionnels de la santé et de l'accompagnement : psychologues, travailleurs sociaux, conseillers, thérapeutes, coachs, BCBA, psychiatres, infirmiers en santé mentale, médecins généralistes, intervenants jeunesse, ergothérapeutes, physiothérapeutes, diététiciens.

Nous recommandons des bases préalables en ACT : par exemple un atelier d'introduction de 2 jours, le cours en ligne ACT for Beginners de Russ (6 semaines), ou l'étude d'un manuel de référence comme ACT Made Simple ou Learning ACT.

Veuillez noter : nous n'aborderons pas le diagnostic ni l'évaluation.

L'atelier ne porte pas sur les outils de diagnostic ou d'évaluation. Il se concentre uniquement sur les interventions pratiques : outils, techniques, principes et stratégies que vous pouvez utiliser efficacement avec tout client – qu'il ait ou non un diagnostic formel.

Outils et ressources que vous recevrez

Articles et recherches sur l'ACT avec l'autisme et le TDAH
Fiches clients et documents à remettre
Scripts pour les exercices expérientiels
E-books sur des sujets importants
Enregistrements audio professionnels des exercices clés

Prêt à transformer votre pratique ?

Réservez votre place dès maintenant pour cette classe de maître exceptionnelle.